Publikationen der DKJS

LERNEN BEGLEITEN
Eine Orientierungshilfe für die pädagogische Arbeit in Lernwerkstätten

1. Auflage 2017

 

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Kinder entdecken die Welt
Forschendes Lernen in Lernwerkstätten von Kitas und Grundschulen

4. Auflage, 2014

 

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Wie gute naturwissenschaftliche Bildung
an Grundschulen gelingt.
Ergebnisse und Erfahrungen aus prima(r)forscher

1. Auflage 2011

 

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Leitfaden: Die fünf Phasen der Ästhetischen Forschung

aus der Publikation „Selbst entdecken ist die Kunst – Ästhetische Forschung in der Schule“

 

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Kinder forschen
Erfahrungen und Beispiele aus dem Programm „Kinder erforschen Naturwissenschaft“

 

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Audit für gemeinsame Lernwerkstätten von Kitas und Grundschulen - Praktischer Leitfaden zur Qualitätsentwicklung

4. Auflage 2011

 

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andere Publikationen

Dokumentation aus der Lernwerkstättentagung Oktober 2014 in der Forscherwelt Blossin
Lernen im Selbstversuch: Berliner Planungsgruppe auf Forschungsreise

 

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Positionspapier des Verbundes europäischer Lernwerkstätten (VeLW) e.V.
zu Qualitätsmerkmalen von Lernwerkstätten und Lernwerkstattarbeit

 

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Herbert Hagstedt
Diskrete Schulentwicklung durch Lernwerkstätten

 

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Herbert Hagstedt
“Fordernde“ Lernorte: Lernwerkstätten

 

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Herbert Hagstedt
In Werkstätten lernen – wie Forscher arbeiten

 

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Lernen begleiten – Fortbildung für die pädagogische Arbeit in Lernwerkstätten
Modul 1

 

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Lernen begleiten – Fortbildung für die pädagogische Arbeit in Lernwerkstätten
Modul 2

 

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Lernen begleiten – Fortbildung für die pädagogische Arbeit in Lernwerkstätten
Modul 5

 

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Mathe... Magie?
Workshop des Netzwerk Berliner Lernwerkstätten 2013

 

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